Alertis bouwt leren doelgericht in als onderdeel van hun operationele en strategische werking. Via de Alertis Academy en SafeCareer vertalen ze snel veranderende technologische en wettelijke vereisten naar concrete leerpaden, gekoppeld aan competenties en inzetbaarheid. Leren zit er verankerd in de volledige employee journey: van onboarding en jobcoaching tot doorgroei en verloning. Door opleidingen te koppelen aan duidelijke competentieniveaus en loopbaanstappen maken ze ontwikkeling bovendien transparant en stuurbaar. Dit resulteert in hoge betrokkenheid en eigenaarschap, met 98% van de medewerkers die aangeeft opleidingskansen te krijgen en 87% die groei ervaart.

• Inetum positioneert leren als een strategische hefboom voor businessimpact in een snel evoluerende techcontext. Via het PMOM-model koppelen ze leren expliciet aan bedrijfsdoelstellingen en vertalen ze strategie naar concrete acties op elk niveau van de organisatie. Leren zit er end-to-end verankerd in de employee journey, van onboarding en performance tot certificering en interne mobiliteit. Met een 70-20-10 aanpak, toegankelijke leerplatformen en sterke focus op future skills zoals AI maken ze leren continu en relevant. Dit vertaalt zich in meetbare impact met meer dan 21.000 leeruren, 130+ certificeringen en 20% interne mobiliteit.

Mediahuis maakt van leren een directe hefboom voor digitale en AI-transformatie in een sector die continu verandert. Via hun Mediahuis Academy koppelen ze leren aan strategische prioriteiten en groeit het aanbod mee met de noden van de business. De organisatie zet sterk in op eigenaarschap bij medewerkers, ondersteund door initiatieven zoals BRAVE-leiderschap, een groepsbreed AI Literacy-programma en internationale leercommunities. Dat vertaalt zich in een hoge activatie met 77% actieve gebruikers op het leerplatform en brede deelname aan AI-trajecten. Door leren te verankeren in samenwerking, experimenten en kennisdeling over teams en landen heen, bouwt Mediahuis doelgericht aan een wendbare en future-proof organisatie. 

SBE maakt van leren de kern van zijn businessmodel, waarbij kennis het belangrijkste product is. In een projectgedreven organisatie bouwen ze een sterk gedragen kennisdelingscultuur met duidelijke rollen zoals kennisbeheerders en een uitgebreid intern ecosysteem. Leren zit er volledig geïntegreerd in het werk via mentoring, projecten en initiatieven zoals braintables en lessons learned. Met 87% participatie in trainingen en 60% van de medewerkers die actief bijdragen aan de kennisdatabank, is leren breed verankerd en gedragen. Door kennis systematisch te delen, te borgen en verder te ontwikkelen, versterkt SBE continu de kwaliteit van projecten en de inzetbaarheid van medewerkers.